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[单选题]

集团思考法的规则有()

A.不对他人的想法进行批判

B.自由地提出想法

C.提出大量的想法

D.由他人的想法产生联想

E.参加者一般为3-6人

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第1题
集体思考法的规则有()。

A.不对他人的想法进行批判

B.自由地提出想法

C.提出大量的想法

D.由他人的想法产生联想

E.参与者一般为3-6人

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第2题
联想是形成创新的一条重要途径,也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有()、()、()、()和相似联想法等。

A.焦点联想法

B.二元坐标联想法

C.图片联想法

D.自由联想法

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第3题
在王总主持的一次会议上,为了解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的()特点。

A. 排除评论性批判

B.要求提出一定数量的想法

C.鼓励“自由想象’’

D.研究与改进观念

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第4题
运用头脑风暴法进行集体讨论时,应遵循的原则有()。

A.鼓励别人改进想法

B.强调想法的数量

C.不批评别人的想法

D.强调想法的质量

E.思想愈激进愈开放愈好

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第5题
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。

A、继续工作,合理处理剩下的想法

B、挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法

C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

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第6题
在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。

A.排除评论性批判

B.要求提出一定数量的观念

C.鼓励自由想象

D.探索研究组合与改进观念

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第7题
你的项目有一个7人团队,一个团队成员提出一个有争议的想法。另外两个人同意应该采用这个想法。还有两个成员反对,其余两人则有另外一种不同的方法。你决定采用这种有争议的想法。这是什么样的一个例子()

A.一致同意

B.多数同意

C.少数服从多数

D.总裁制

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第8题
确定研究问题的具体步骤可以是A、产生想法→回顾文献→确定变量→形成研究问题→进行探讨B、产生想法→
确定研究问题的具体步骤可以是

A、产生想法→回顾文献→确定变量→形成研究问题→进行探讨

B、产生想法→确定变量→回顾文献→进行探讨→形成研究问题

C、产生想法→进行探讨→回顾文献→确定变量→形成研究问题

D、回顾文献→产生想法→进行探讨→确定变量→形成研究问题

E、回顾文献→进行探讨→产生想法→确定变量→形成研究问题

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第9题
借助联想来帮助记忆,不仅会提高记忆效果,提高学生的记忆兴趣和记忆自信心,还能使枯燥的记忆过程变得生动有趣。请问学科学习中最常用的联想记忆策略主要有哪些?()

A.情境联想法

B.意义联想法

C.谐音联想法

D.形象联想法

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