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[判断题]

分专业脱产培训强调专业知识和技能的层次,适应各专业、各职务不同层次、不同水平专业人员的需要。()

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第1题
分专业脱产培训强调培训内容的单一性。()
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第2题
分阶层脱产培训强调培训对象的职务地位、等级和阶层。()
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第3题
一般来说,不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,()是最重要的。A.A.专业技

一般来说,不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,()是最重要的。

A.A.专业技能

B.B.理念技能

C.C.人文技能

D.D.协调技能

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第4题
让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是() 。

A.临时职务

B.角色扮演

C.职务轮换

D.委以助手职务

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第5题
学生申请转专业的条件是()。

A.不同科类同学历层次

B.同科类同学历层次

C.同科类不同学历层次

D.不同科类不同学历层次

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第6题
人适应各种压力的层次不包括()。A.生理层次B.心理层次C.社会文化层次D.技术层次E.专业层次

人适应各种压力的层次不包括()。

A.生理层次

B.心理层次

C.社会文化层次

D.技术层次

E.专业层次

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第7题
从事LKJ各项设备检测维修、数据文件编制、控制模式设定、记录数据分析和专业管理等工作的LKJ系统专业人员,应具备相应的专业知识和技能。()
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第8题
如果同一期间各会计报表的重要性水平不同,注册会计师对会计报表层次的重要性水平应取其()。A.最

如果同一期间各会计报表的重要性水平不同,注册会计师对会计报表层次的重要性水平应取其()。

A.最高者

B.最低者

C.平均数

D.较高者或较低者

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第9题
教育结构通常指由基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等各种不同类型和层次的学校组合和比例构成,以及不同性质的专业之间的比例构成。()
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第10题
根据()司法警察的职责特点和工作要求,有针对性地进行岗位需要的能力训练,不断提高司法警察队伍履行岗位职责的本领。

A.不同文化、不同地区

B.不同层次、不同岗位

C.不同文化、不同水平

D.不同岗位、不同职务

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