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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.领导者的意志

D.生产力的发展水平

E.文化发展水平

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第1题
决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是()。A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化
决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.文化发展水平

D.生产力的发展水平

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第2题
决定教育性质的直接因素是()。 A.生产力发展水平B.政治经济制度C.社会意识形
决定教育性质的直接因素是()。

A.生产力发展水平

B.政治经济制度

C.社会意识形态

D.民族文化传统

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第3题
教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定,但与社会生产力发展水平和政治经济
制度的改变并非完全同步,具有与社会发展的不平衡性。()

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第4题
生产力发展水平对教育事业发展的规模和速度也有直接的影响和最终的决定作用。()
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第5题
直接决定教育性质的是()。A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.社会其他意识形态D.社会文化
直接决定教育性质的是()。

A.生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.社会其他意识形态

D.社会文化

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第6题
直接决定教育性质的是()。A.生产力的发展水平B.社会的政治经济制度C.社会的
直接决定教育性质的是()。

A.生产力的发展水平

B.社会的政治经济制度

C.社会的意识形态

D.社会文化

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第7题
()决定教育发展的规模、速度和教育结构

A.生产关系

B.科技

C.文化

D.生产力发展水平

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第8题
文化大改革原因是什么

制约课程改革的三大因素是()。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论##

制约课程改革的三大因素是()。

A.政治、经济、文化

B.社会制度、生产力发展水平、课程理论

C.社会、知识、儿童

D.教育目的、教育理念、课程理论

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第9题
教育目的的性质受()决定。

A.社会生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.社会文化因素

D.人的身心特点

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