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[主观题]
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因被
称为"俄罗斯教育心理学的奠基人"
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A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
A.马卡连柯
B.苏霍姆林斯基
C.乌申斯基
D.谢切诺夫
A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想
B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》
C.桑代克出版的《教育心理学》
D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》
A. 乌申斯基
B. 卡普捷列夫
C. 列昂节夫
D. 鲁宾斯坦
A.桑代克的《教育心理学》
B.乌申斯基的《人是教育的对象》
C.维果斯基的《教育心理学》
D.卡普列杰夫的《教育心理学》