题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
功能主义代表人物迪尔凯姆作为社会再造主义课程论的当代代表，认为教育目的“在于使年轻一代系统地社会化”，学校课程应成为维护社会平衡、维护现有社会结构的手段。（)
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“功能主义代表人物迪尔凯姆作为社会再造主义课程论的当代代表，认…”相关的问题
“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（）
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育社会化
D.实质教育论
下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（）
A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论
B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论 的代表人物是赫钦斯
C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育
D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
