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结合你对地理教材的了解,说明地理教材中的难点有哪些?

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第1题
研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提,试说明地理教材研究的基本条件。

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第2题
地理重点知识是地理教材中对学生的学习和发展有重要作用的地理基础知识
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第3题
阅读下列材料,回答问题。以前初中地理教材在设计区域地理内容时,顺序是地球和地图—中国地理—乡土
阅读下列材料,回答问题。

以前初中地理教材在设计区域地理内容时,顺序是地球和地图—中国地理—乡土地理—世界地理。新教材在设计这一内容时,将顺序调整为地球和地图知识—世界地理—中国地理—乡土地理,区域越来越小,要求越来越具体。实践证明此举收到了比较好的效果。

问题:

(1)材料体现了地理教材设计的哪个影响因素?(7分)

(2)影响地理教材设计的因素还有哪些?(9分)

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第4题
简述地理教材的基本含义。

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第5题
简述地理教材的主要作用。

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第6题
地理教师研究教材的基本条件是什么?

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第7题
编制地理教学目标的程序有:分析课标、确定知识点、()、形成目标二维表、编写教学目标。

A.确定重难点

B.确定目标层次

C.分析知识点

D.讲解教材

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第8题
地理课程素质教育目标引导下所有地理学习活动的内容及进程。地理课程在适应社会、学生、学科发展需要的地理课程标准指导下进行,在地理教师、学生、教材与环境的动态交互作用中创生。()
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第9题
《地理教学论》课程的核心四论包括教材论、方法论、目的论,评价论。()
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