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[主观题]

在演讲中,巧妙地使用()手法,可以使形象更为突出,观点更为鲜明,可以更深入揭示出事物的本质。

在演讲中,巧妙地使用()手法,可以使形象更为突出,观点更为鲜明,可以更深入揭示出事物的本质。

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第1题
将不同事物,取其相似的一点进行对比,使本体形象更为鲜活突出,更富于感染力,或者使抽象的本体变得具体可感的手法是______。

A.比喻

B.对比

C.双关

D.衬托

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第2题
演讲中使用短句可以使情感的表达更有力。()
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第3题
面试法和专业笔试法相比具有的优势是()。 A.可以大规模地进行测试和评价,费时少,效
面试法和专业笔试法相比具有的优势是()。

A.可以大规模地进行测试和评价,费时少,效率高

B.应试者的心理压力小,相对来说更容易发挥正常水平

C.成绩评定较为客观

D.可以让评估人员与应试者进行互动,更为直观、灵活、深入

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第4题
许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展到“()”假设和“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。

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第5题
运用恰当的身体语言,不仅能增加幼儿教育活动的趣味性,而且可以使抽象的内容变得更为直观、生动,使孩子更容易理解和接受。()
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第6题
在Flash中,以下关于使用元件的优点的叙述,正确的是()。

A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化

B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减

C.使用元件可以使电影的播放速度加快

D.使用元件可以更精确的制作动画

E.使用元件不一定可以更精确的制作动画

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第7题
在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。 A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识
在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。

A.从外在形象到内在本质的飞跃

B.从个性认识到共性认识的飞跃

C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D.从理性认识到实践的飞跃

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第8题
在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。 A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识
在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。

A.从外在形象到内在本质的飞跃

B.从个性认识到共性认识的飞跃

C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D.从理性认识到实践的飞跃

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