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[多选题]

解决言意矛盾,必须()。

A.感受真实深刻

B.构思细密成熟

C.语言材料丰富

D.有写作经验

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第1题
“恒患意不称物,文不逮意”指的是()。

A.语言贫乏

B.感受不够

C.言意矛盾

D.材料不足

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第2题
一定的写作方法通常被运用在整个写作过程中,包括()。

A.对生活的体验和感受

B.通篇的构思

C.结构的安排

D.材料的提炼

E.语言的锤炼

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第3题
写作中最有创造性的环节是()。

A.观察

B.感受

C.构思

D.行文

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第4题
发愤著书,是指的()在写作中的地位与作用。

A.单纯观察

B.构思

C.感受

D.情绪

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第5题
夸张的修辞作用有()。

A.刻画人物,印象强烈

B.描述事物,感受深刻

C.制造效果,烘托气氛

D.语言有味,引人入胜

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第6题
演讲真实的社会活动,有其自有特质,优秀的演讲应该包括以下()等要素。

A.真实的内容

B.真实的情感

C.独特的环境

D.丰富的素材

E.深刻的思想

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第7题
在某次“写作”教学的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

A.让学生有自己的感受和认识,表达力求有创意

B.让学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考

C.鼓励学生多写,任意表达个人观点和意见

D.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力

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第8题
没有中国革命和建设的丰富实践,没有对中国革命和建设经验的深刻总结,就不可能有毛泽东思想。(

没有中国革命和建设的丰富实践,没有对中国革命和建设经验的深刻总结,就不可能有毛泽东思想。()

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第9题
把SQL语言嵌入主语言使用时必须解决的问题有 Ⅰ.区分SQL语句与主语言语句Ⅱ.数据库工作单元和程序

把SQL语言嵌入主语言使用时必须解决的问题有

Ⅰ.区分SQL语句与主语言语句

Ⅱ.数据库工作单元和程序工作单元之间的通信

Ⅲ.协调SQL语句与主语言语句处理记录的不同方式

A.Ⅰ和Ⅱ

B.Ⅰ和Ⅲ

C.Ⅱ和Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 第(39)至(41)题,基于“学生—选课-课程”数据库中如下三个关系: S(S#,SNAME,SEX,AGE),SC(S#,C#,GRAD

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第10题
下列对公文用语的要求,正确的有()。

A.公文写作要用规范的书面用语

B.公文的语言要生动,寓意深刻

C.公文要力求以最简练的文字表达最大容量的内容

D.公文用语必须直截了当,让读者明于行止

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