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儿童中心课程论注意从活动、经验中学习,有利于培养学生解决问题的能力,使学生身心得到发展。()

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第1题
学科中心课程论不利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性,也不利于培养学生解决问题的能力。()
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第2题
以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是()。A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童

以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是()。

A.要素主义课程论

B.结构主义课程论

C.儿童中心课程论

D.社会中心课程论

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第3题
儿童中心课程论注意将学习与生活环境密切联系,将生活、经验、社会课题和其他丰富的内容吸收到学校课程中来,有利于丰富学校的教学内容。()
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第4题
儿童中心课程论表面上看旨在发挥学生的主体性,但实质上却限制了学生主体的发展。()
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第5题
主张教学必须从学习者已有的经验开始,强调在活动中学习是()的主张。A.学科中心课程论B

主张教学必须从学习者已有的经验开始,强调在活动中学习是()的主张。

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.实践中心课程论

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第6题
教师应尊重学生的人格,关注个体差异.满足不同的学生的学习需要,创设能引导学生主动学习的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分地发展。()
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第7题
根据学生的身心发展特征和学习内容的特点,《课标》按照年级设计课程。()
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第8题
自主性学习有利于学生习惯于进行有个性的学习,有利于培养学生的独立性和思考。()
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第9题
必修课程是由国家、地方或学校规定学生必须学习的课程,其主要宗旨是培养和发展学生的个性。()
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第10题
学科中心课程论因学科较多,对学生来说,难以将学习的知识进行综合与统一。()
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