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[主观题]
在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（)。
A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》)
C.斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)
D.居十日，扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
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A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》)
C.斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)
D.居十日，扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
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A.东市买骏马，西市买鞍鞯。
B.当窗理云鬓，对镜贴花黄。
C.军书十二卷，卷卷有爷名。
D.将军百战死，壮士十年归。
A.“君之病在肠胃”，句中的“病”是动词，“得病”的意思(《扁鹊见蔡桓公》)
B.“以天梅、病梅为业以求钱也”句中的“病”是动词，“使……成病态”的意思(《病梅馆记》)
C.“君子病无能焉，不病人之不己知也”句中“病”是动词，“担心，忧虑”的意思(《论语》)
D.“向吾不为斯役，则久已病矣”句中的“病”是形容词，“困苦”的意思(《捕蛇者说》)
A.皮肤的纹理和皮下肌肉之间的空隙
B.五脏六腑
C.经脉
D.骨髓
A.将军百战死，壮士十年归
B.当窗理云鬓，对镜贴花黄
C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女
D.生则天下歌，死则天下哭
