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我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家孔子。()

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第1题
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹

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第2题
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,其思想博大精深,影响深远,下列与孔子有关的说法正确的是()。

A.倡导因材施教

B.倡导启发式教学

C.强调学思行结合

D.提出朴素的普及教育思想—“有教无类”

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第3题
提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的孔子。()
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第4题
孔子是我国古代伟大的教育家,其教育思想主要体现在《论语》一书中。()
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第5题
()是世界上最早提出启发式教学的教育家。

A.孔子

B.周公

C.韩愈

D.董仲舒

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第6题
孔子是我国古代著名的教育家。不愤不启,不悱不发的思想体现了下列哪一教学原则()

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

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第7题
我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

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第8题
提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是墨子。()
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第9题
早在约公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学--思--行的统一过程。()
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第10题
在我国,最早实施分科教学的著名教育家是()A.孔子B.孟子C.荀子D.庄

在我国,最早实施分科教学的著名教育家是()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

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