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[主观题]

“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的()倾向提出来的。A.幼儿教育成人化 B.幼儿教

“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的()倾向提出来的。

A.幼儿教育成人化

B.幼儿教育小学化

C.幼儿教育知识化

D.幼儿教育特色化

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第1题
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育制度化 >>>>>

C.幼儿教育小学化

D.幼儿教育特色化

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第2题
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育制度化

C.幼儿教育小学化

D.幼儿教育特色化

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第3题
()原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践,主要是针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。

A.启蒙性

B.独立自主性

C.发展适宜性

D.综合性

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第4题
以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡

A.独立自主原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

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第5题
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

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第6题
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。 A.中国学前教育研究会
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

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第7题
幼儿教育不应该()。
A、保姆化

B、小学化

C、成人化

D、A和B,C

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第8题
国家禁止在幼儿园阶段提前教授小学内容,这符合幼儿教育的()原则。

A、保教合一

B、发展适宜性

C、主体性

D、整合性

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第9题
下列不属于幼儿教育园小学化倾向的原因是()。

A.家长望子成龙的心态

B.幼儿的兴趣

C.师资力量薄弱

D.办学条件差

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