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布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?

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第1题
简述布鲁纳发现教学的教学设计原则

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第2题
布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

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第3题
以下关于布鲁纳的论述中,正确的有()

A.提出了认知结构迁移理论

B.代表作是《教育过程》

C.提出了范例教学模式

D.提倡发现学习

E.将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域

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第4题
布鲁纳的认知发现学习理论中关于学科基本结构的教学原则有哪些?

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第5题
在一次教研小组的研讨会上,有一位刚从事教育工作的年轻教师提出了这样一个问题:“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前总要设计教学目标,教学不就是把要学的知识教给学生吗?为什么还要那么麻烦地设计教学目标呢?我有些疑惑。”你能帮助这位年轻教师解除他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说出为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?

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第6题
当代主要教学理论流派中,布鲁纳的认知结构教学理论的基本主张包括()。

A.理智发展的教学目标

B.学科知识结构

C.发现教学方法

D.动机—结构—序列—强化原则

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第7题
布鲁纳的认知发现学习理论中关于教学观的理论有哪些?或论述如何上好一堂课?

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第8题
布鲁纳提出的四条教学原则是什么?

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第9题
《义务教育语文课程标准(2011版关于识字写字教学提出了哪些具体的教学建议

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