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[主观题]

“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()。A.前习俗水平B.习俗水平C

“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.中习俗水平

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第1题
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()水平。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.中习俗水平

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第2题
科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于()。A.前习俗水平
科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平

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第3题
科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于()。A. 前习俗水平B. 习俗
科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于()。

A. 前习俗水平

B. 习俗水平

C. 后习俗水平

D. 他律水平

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第4题
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。 A.前习俗水平
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

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第5题
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。

A.习俗水平

B.前习俗水平.

C.后习俗水平

D.权威水平

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第6题
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

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第7题
好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的()。

A.前习俗水平

B.中习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第8题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于()

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平

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第9题
科尔伯格将道德发展阶段划分成3种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。()
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