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第1题
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）水平。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.中习俗水平
第2题
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。A.前习俗水平B.习俗水平C
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.中习俗水平
第3题
科尔伯格认为道德发展的最高水平被称为（)。A．前习俗水平B．真习俗水平C．后习俗水平D．习俗水平E．
科尔伯格认为道德发展的最高水平被称为()。
A．前习俗水平
B．真习俗水平
C．后习俗水平
D．习俗水平
E．超习俗水平
第5题
依据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习
依据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.他律水平
