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[单选题]

高新科技转化为生产力,有一个客观的转化过程。从基础理论到技术科学研究,进而设计、开发、出样品、样机,从中间试验或小批量生产进一步到建立经济规模的生产及相应的经营管理和销售服务,使其成为具有使用价值和经济效益的社会生产力,要经过许多环节,要做大量具体的转化工作。这段话主要支持了这样一个观点,即()。

A.高新科技转化为生产力要经过许多环节和做大量具体的转化工作

B.高新科技成果转化为生产力要做许多具体工作

C.解决经济规模生产的工艺问题要经过许多环节

D.解决经济规模生产的工艺问题是高新科技成果转化为生产力的首要任务

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第1题
将科技成果转化为生产力的主要环节是()。A.基础性研究B.应用研究C.开发研究D.科学实践
将科技成果转化为生产力的主要环节是()。

A.基础性研究

B.应用研究

C.开发研究

D.科学实践

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第2题
一件商品从生产厂家到消费者手中,要经过许多环节,基本流程是()→()→()→()→()→()→()。

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第3题
对一个生产系统来说,资源是()环节。

A.输入

B.输出

C.转化过程

D.交易过程

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第4题
陈学俊教授除了科研之外,也积极参政议政,1993年,他在政协八届一次会议上,做了()的发言。

A.“深化科技体制改革,加速科技成果向现实生产力转化”

B.“深化科技体制改革”

C.“加速科技成果向现实生产力转化”

D.“深化科技体制改革,加速科技成果向科学生产力转化”

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第5题
生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技
生产力主要有三个要素:劳动者、劳动工具和劳动对象(包括自然物经劳动加工后的原材料)。显然,科学技术被劳动者掌握,便成为劳动的生产力;科学技术物化为劳动工具和劳动对象,就成为物质的生产力。 因此可以得出的结论是()。

A.科学技术可以转化为生产力

B.劳动者的素质是核心要素

C.劳动生产管理也是生产力

D.生产劳动是一个系统过程

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第6题
科学知识在未用于生产之前,只是一种意识形态的潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠教育。()
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第7题
科学技术是生产力,这是指()。

A.它是直接生产力

B.它是知识形态的生产力

C.它是潜在的生产力

D.它渗透到生产力基本要素中,转化为生产力

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第8题
建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。 这段话主要支持的观点是()。

A.生产力决定社会公平原则的实现程度

B.公平在任何国家都只能是相对的

C.我国经济发展水平较低,不应片面追求公平

D.只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平

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第9题
电能从生产到消费一般要经过发电、输电、配电和用电四个环节。

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