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[单选题]

社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是()

A.社会流动功能

B.文化传递功能

C.社会改造功

D.人口控制功能

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第1题
社会成员经由教育的培养,刷选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转
化和调动。这种教育功能是()

A.社会流动性功能

B.文化传递功能

C.社会改造功能

D.人口控制功能

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第2题
教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,是教育的()。

A.社会功能

B.人口功能

C.本体功能

D.经济功能

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第3题
教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的 ()A.社会遗传功能B.人的培养功能
教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的 ()

A.社会遗传功能

B.人的培养功能

C.本体功能

D.社会功能

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第4题
教育的社会功能包括()。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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第5题
实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的()。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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第6题
教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。()
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第7题
与近现代社会相比,古代社会更重视教育的()A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能
与近现代社会相比,古代社会更重视教育的()

A.文化功能

B.人口功能

C.政治功能

D.经济功能

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第8题
在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是()A.文化功能B.政治功能C
在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是()

A.文化功能

B.政治功能

C.经济功能

D.科技功能

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第9题
“社会预防措施所具有的积极心理影响”,体现了社会预防的什么功能 ()

A.社会建设功能

B.社会整合功能

C.社会控制功能

D.社会化功能与社会心理调功能

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