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[判断题]

教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。()

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第1题
教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,是教育的()。

A.社会功能

B.人口功能

C.本体功能

D.经济功能

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第2题
教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的 ()A.社会遗传功能B.人的培养功能
教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的 ()

A.社会遗传功能

B.人的培养功能

C.本体功能

D.社会功能

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第3题
教育的本体功能或教育的固有功能也可称为()A.教育的社会功能B.教育的个体功能
教育的本体功能或教育的固有功能也可称为()

A.教育的社会功能

B.教育的个体功能

C.教育的显性功能

D.教育的正向功能

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第4题
教育的社会功能是教育的基本功能,是核心功能;教育的个体功能是其衍生功能。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
下列关于教育功能的说法错误的是()

A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的

B.隐性功能是不能转化为显性功能的

C.教育的社会功能属于教育的派生功能

D.隐性功能不见得都是负向功能

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第6题
社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是()

A.社会流动功能

B.文化传递功能

C.社会改造功

D.人口控制功能

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第7题
从教育功能的层次来看,教育功能可分为()。

A.本体功能和派生功能

B.促进功能和制约功能

C.显性功能和隐性功能

D.正向功能和负向功能

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第8题
从作用方向上看,教育功能可分为()。

A.负功能

B.个体功能和社会功能

C.基本功能

D.衍生功能

E.正功能

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第9题
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()

A.教育的文化功能

B.教育的双重文化属性

C.教育的本质属性

D.教育的社会属性

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