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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“儿童的科学”的特点 ()

A.“儿童的科学”是一种经验层次的科学知识

B.“儿童的科学”是一种解释性的科学知识

C.“儿童的科学”是一个自我建构的过程

D.“儿童的科学”是对世界的独特理解

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更多““儿童的科学”的特点 ()A.“儿童的科学”是一种经验层次的…”相关的问题
第1题
学前儿童科学教育的目标,是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的,是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时,不仅要考虑社会发展的需求,还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点,同时还要体现自然科学的学科特点。判断对错
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第2题
获取广泛的科学经验,在感性经验的基础上形成初级科学概念,是学前儿童科学教育在()。

A.科学情感方面的教育目标

B. 科学技能方面的教育目标

C.科学方法方面的教育目标

D. 科学知识方面的教育目标

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第3题
《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的()体裁。A.儿童科幻小说B.科学童话C.儿童科

《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的()体裁。

A.儿童科幻小说

B.科学童话

C.儿童科学小品

D.儿童科学诗

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第4题
教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点,开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题,扩展成为学前儿童科学教育的内容,生成科学教育活动。()
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第5题
科学文艺作品的主要任务是带给儿童快乐、培养儿童立志献身科学。()
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第6题
陈鹤琴提出的五指活动指的是()。A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童

陈鹤琴提出的五指活动指的是()。

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

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第7题
学前儿童是否获取了周围物质世界的广泛的科学经验,或在感知经验基础上形成了初级的科学概念,可从以下几方面作评价()。

A.是否具有常见的自然现象

B.是否具有关于周围环境及其相互关系的具体经验或初级的科学概念

C.是否具有与学前儿童自己生活有关的科技产品及其对人类有影响的具体知识

D.是否能够解决科学问题

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第8题
科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过
一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。()

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第9题
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等()
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第10题
学前儿童科学教育的总目标,其实就是学前儿童科学教育这门课程的一个领域目标()
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