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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于（)A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.

某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()

A.地方课程

B.校本课程

C.隐性课程

D.分科课程

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第1题

某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于()

A.地方课程

B.校本课程

C.隐性课程

D.分科课程

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第2题

从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

A.国家课程、地方课程与校本课程

B.必修课程与选修课程

C.活动课程与分科课程

D.分科课程与综合课程

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第3题

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学校课程

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第4题

我国中小学阶段开设的英语课程属于()

A、国家课程、分科课程

B、国家课程、综合课程

0、校本课程、分科课程

D、校本课程、综合课程

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第5题

我国中小学阶段开设的英语课程属于()。

A.国家课程、分科课程

B.国家课程、综合课程

C.校本课程、分科课程

D.校本课程、综合课程

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第6题

某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳课程。该课程属于（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程

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第7题

课程分类

下列不属于课程分类的是（）。

A.学科课程与经验课程

B.分科课程与综合课程

C.通选课程与选修课程

D.国家课程、地方课程与校本课程

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第8题

在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（）

A.综合课程和分科课程

B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

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第9题

关于校本课程，以下选项中表述正确的是()。

A.校本课程即根据学生的实际需要而开发、设计的课程

B.校本课程即根据学校培养人才的特殊要求而编制的课程

C.校本课程的比例应大于地方课程

D.校本课程是以学校为开发单位和实施单位的

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