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[单选题]

作业设计的中心是什么?()

A.普通高中化学课程标准

B.化学学科核心素养发展水平

C.素养为本

D.化学学业质量标准

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第1题
版我国高中化学课程标准中规定,化学学科核心素养包括的维度有:

A.宏观辨识与微观探析

B.变化的观念与平衡的思想

C.证据推理与模型认知

D.科学探究与创新意识

E.科学精神与社会责任

F.基础知识与基本技能

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第2题
(1)化学课程目标确立的依据有哪些?(2)请简要论述《普通高中化学课程标准(实验)》中课程总目标。

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第3题
问题:(1)化学学科有哪些基本特征?(2)在高中化学课程中,学生需要掌握的实验技能都有哪些?(3)教学中,可以从哪些方面发挥实验的教学功能?

背景材料:

普通高中化学课程标准(实验)》中提出:突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。

问题:

(1)化学学科有哪些基本特征?

(2)在高中化学课程中,学生需要掌握的实验技能都有哪些?

(3)教学中,可以从哪些方面发挥实验的教学功能?

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第4题
核心素养是什么

标准提出的六个数学核心素养是什么?

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第5题
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中"培养未来公民必备的地理素养"这一基本理念的理解。

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第6题
《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据____、____、____三个维度设计。三个方面相互渗透,
融为一体,注重语文素养的整体提高。

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第7题
问题:(1)化学研究中较为常见的方法有哪些(2)谈谈化学教学研究的意义。

背景材料:

为适应21世纪科学技术和社会发展的需要,要求教师必须转变角色,由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出,为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业化发展。

问题:

(1)化学研究中较为常见的方法有哪些

(2)谈谈化学教学研究的意义。

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第8题
下列不属于普通高中化学必修课程 ()

A.化学与社会

B.化学科学与实验探究

C.常见的无机物及其应用

D.物质结构基础与化学反应规律

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第9题
当前历史学科核心素养有()。

A.史料实证

B.家国情怀

C.唯物史观

D.历史解释

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