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[单选题]

是幼儿成长最自然的生态环境。

A.学校

B.家庭

C.社区

D.社会

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第1题
()是幼儿成长最自然的生态环境。A.学校B.家庭C.社区D.社会
()是幼儿成长最自然的生态环境。

A.学校

B.家庭

C.社区

D.社会

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第2题
()是社会最基本的单位,也是幼儿成长最自然的生态环境。

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第3题
幼儿教育离不开家庭,其原因有()

A.家庭是幼儿成长最自然的生态环境

B.家庭是人的第一所学校

C.家长是幼儿园重要的教育力量

D.幼儿园有家长委员会

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第4题
是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。A.家庭B.学校C.社会
是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.社区

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第5题
只有将学校、家庭和社会三方力量结合起来,才能形成合力,保证幼儿健康茁壮地成长。()
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第6题
()将学生作为学校、家庭和社区的一部分,学生个人和其成长过程中有关团体,如学校、家庭、社区、教师及其他学生都可以作为其工作对象。

A.社会互动模式

B.学校变迁式的学校社会工作

C.传统治疗式的学校社会工作

D.治疗模式

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第7题
协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。A.家庭一社会一学校B.学
协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。

A.家庭一社会一学校

B.学校一社区一社会

C.家庭一学校一社区

D.家庭一朋辈群体一社区

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第8题
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.中学、大学

B.家庭、学校

C.社区、家庭

D.社会、家庭

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第9题
()是预防毒品的三道防线。

A、家庭预防、学校预防、社区预防

B、学校预防、社区预防、环境预防

C、社区预防、环境预防、社会预防

D、环境预防、学校预防、家庭预防

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