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[主观题]
幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）A. 写字B. 写作C. 识字D. 阅
幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）
A. 写字
B. 写作
C. 识字
D. 阅读
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A.识字
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A.这写防疫作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响中国的书面语言。
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
C.翻译作品日见其多，这些作品提高了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言发展。
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的发展，同时也促进了中国的书面语言的发展。
①识字与写字是阅读和写作的基础
②1～2年级要多认少写
③引导学生掌握基本的书写技能
④初步感受汉字的形体美
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①③④
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①③④
B、口头语言与书面语言相互结合的整体
C、语言内容与其他学科内容相互联系的整体
D、幼儿学习、教育与生活融合一起的整体
