题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿园保育员的培训包括（)

A明确幼儿园保育工作的目标

B幼儿教师专业素养培训

C保育员培训的相关理论

D培训保育员管理幼儿生活的技能

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第1题

幼儿园教师的培训包括（)

A教师职业道德的培训

B教师心理健康的培养

C幼儿教师专业素养培训

D幼儿教师专业成长培训和家长工作的培训

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第2题

（）是一种基于幼儿园发展目标、幼儿教师在实践中遇到的问题,为了解决问题、促进教师专业素养能力的提高、促进幼儿身心各方面得到全面和谐发展、实现幼儿园的发展目标,立足于全体教师继续教育,实现幼儿园良性发展的一种培训形式

A.园本培训

B.发展培训

C.专业培训

D.在职培训

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第3题

幼儿园负责教育工作的主体是（）

A.保育员

B.幼儿教师

C.保健医生

D.园长

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第4题

幼儿园教研活动是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。（)

幼儿园教研活动是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。()

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第5题

符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是()

A.岗位培训

B.入岗培训

C.职前培训

D.脱产培训

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第6题

幼儿园()工作，是幼儿园的中心工作。

A.教育

B.后勤

C.总务

D.培训

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第7题

幼儿园教研工作是以（)为主体进行的。

A.保教人员

B.教师

C.园长

D.保育员

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第8题

幼儿园教学的主人是（）。

A.幼儿教师

B.园长

C.保育员

D.保健医生

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第9题

目标有利于园长明确职责，整体把握幼儿园的()

A.日常管理

B.人员调配

C.教师培训

D.未来发展

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第10题

培训后的评估主要包括（）。

A.培训目标达成情况评估

B.实施培训效果效益的综合评估

C.培训主管工作绩效的评估

D.培训活动参与状况评估

E.受训者知识技能的提高与接收培训的相关度评估

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