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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练.所有被试者平均分为四组,分别是

无训练组、接受8天、12天、17天训练组,所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现,与无训练组相比,训练组的智力水平得到显著提高,并且接受训练的时间越长,智力水平提高越多。由此得出结论:“工作记忆”训练可以提高智力。

以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?

A.四组测试者接受训练前的智力水平不一样

B.随着接受训练时间的增长.智力提高的速度在减慢

C.可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

D.研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改

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第1题
智力障碍儿童句子训练的内容不包括:()。

A.声带训练

B.单句训练

C.复句训练

D.社交适应训练

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第2题
某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成()。[2008年真题]

A.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组

B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

D.在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别

E.对第二组老人进行相同的减压训练

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第3题
船舶火灾扑救的训练应重点突出哪些内容()

A.六熟悉训练,掌握船的结构强攻训练

B.特种装备应用训练(排烟机、照明灯)

C.个人安全防护训练、狭窄倾斜地带进行训练

D.综合救助训练、攻坚组之间的协同训练

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第4题
如何提升强攻、内攻能力()

A.高强度体能训练

B.装备应用训练、个人安全防护训练

C.攻坚组协同配合训练

D.模拟实战训练(烟热室、真火、高空等)、心理训练

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第5题
下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?()。A.持续训练B.高温训练C.间歇训练D.高原训
下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?()。

A.持续训练

B.高温训练

C.间歇训练

D.高原训练

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第6题
提高幼儿故事表演技巧要从以下几方面进行训练()
A、声音训练

B、表情训练

C、文字训练

D、体态训练幼儿故事表演与创编

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第7题
智力和精神残疾人适合的工作疗法有()。

A.书法训练

B.剪纸

C.制作各种小手工

D.文娱训练

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第8题
某运动员在 800 米跑后出现尿蛋白,持续训练一段时间尿蛋白增加,减量训练后尿蛋白仍较多,此时应考虑()

A.正常适应性反应

B.机能状况不良

C.训练水平提高

D.训练强度过大

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第9题
合理情绪疗法的再教育阶段,为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以对其进行()

A.问题解决训练

B.自信训练

C.社交技能训练

D.放松训练

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