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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

如何提高专业技术人员人文素养，可以怎么做（)。

A.人文意识的培养

B.人文精神的培育

C.人文传统的传承和国家意志的渗透

D.继承和发扬中华民族优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心

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第1题

提高专业技术人员人文素养，以下哪个途径与方法不属于（)。

A.人文意识的培养

B.人文精神的培育

C.人文传统的传承和国家意志的渗透

D.个人素质的提高

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第2题

高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。

A.文化素质

B.文化意识

C.人文意识

D.历史常识

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第3题

人文素养包括哪些方面内容（)。

A.人文知识

B.人文思想

C.人文方法

D.遵循人文精神

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第4题

()是人文知识和人文精神的落脚点。

A.人文精神

B.人文修养

C.人文行为

D.人文品德

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第5题

（)是人文知识和人文精神的落脚点。

A、人文精神

B、人文品德

C、人文修养

D、人文行为

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第6题

人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体

会并参与创造良好的人文环境。()

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第7题

医学人文是体现医学对生命终极关怀的、内涵丰富的医学哲学范畴，蕴含着多个医学人文子范畴，以下哪

项不属于子系列范畴：

A.医学人文网站

B.医学人文精神

C.医学人文价值

D.医学人文素质

E.医学人文关怀

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第8题

文化素质教育的目的在于（）。

A.提高大学生的文化品位；

B.强化专业教育；

C.提高审美情趣；

D.提高人文素养

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第9题

美术课程具有（）的性质。

A.综合

B.人文

C.审美

D.传承

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第10题

作为教育工作者的美术教师要努力通过各方面的学习形成和发展自己的人文意识，丰富自己的人文素养。（)

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