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[主观题]

心理学家拉扎若斯认为，对应激源的认知可分为两个阶段。

A．错误

B．正确

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更多“心理学家拉扎若斯认为，对应激源的认知可分为两个阶段。”相关的问题

第1题

（）认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。

A.布里奇斯

B.林传鼎

C.伊扎德

D.拉扎勒斯

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第2题

拉扎勒斯将判断个人应激源与应对的匹配程度的评价称为（）

A.有益性评价

B.初级评价

C.次级评价

D.重新评价

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第3题

著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和____

______。

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第4题

德国心理学家拉扎鲁斯提出了()。

A、精力过剩说

B、娱乐说

C、复演论

D、生活预备说

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第5题

在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是()。

A.拉扎勒斯的认知一评价理论

B.沙赫特的二因素情绪理论

C.阿诺德的评定一兴奋理论

D.伊扎德的动机一分化理论

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第6题

拉扎勒斯的认知——评价理论的三个层次的评价是（)

A.再评价

B.多重评价

C.次评价

D.初评价

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第7题

应激理论最早是由加拿大生理学家()通过自己的研究而提出来的。A．拉扎鲁斯B．塞尔耶C．斯金纳D．米勒

应激理论最早是由加拿大生理学家()通过自己的研究而提出来的。

A．拉扎鲁斯

B．塞尔耶

C．斯金纳

D．米勒

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第8题

英国心理学家瓦拉斯1926年提出的关于创造性解决问题的理论，又称“创造性思维四阶段论”，即准备阶段、孕育阶段、______和验证阶段

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第9题

人生会遇到无数应激源的作用，只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应，这些事物是否对人

有意义，很大程度上取决于

A.应激源的强度

B.应激源的性质

C.应激源的数量

D.人的认知评价

E.人的智力水平

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