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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段:泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。

A.布里奇斯

B.林传鼎

C.伊扎德

D.拉扎勒斯

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更多“()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段:泛化阶段、分化阶…”相关的问题
第1题
()认为婴儿出生时具有五大情绪:惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。

A.克雷奇

B.林传鼎

C.伊扎德

D.拉扎勒斯

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第2题
运动技能形成过程的三个阶段分别是泛化阶段—分化阶段—巩固自动化阶段。()
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第3题
美国心理学家()认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。A.伊扎德B.布里奇斯C.桑代克D.杜威
美国心理学家()认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。

A.伊扎德

B.布里奇斯

C.桑代克

D.杜威

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第4题
在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是()。

A.拉扎勒斯的认知一评价理论

B.沙赫特的二因素情绪理论

C.阿诺德的评定一兴奋理论

D.伊扎德的动机一分化理论

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第5题
汤姆金斯和伊扎德提出的情绪理论叫情绪的()理论。

A.外周

B.丘脑

C.认知

D.动机-分化

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第6题
心理学家拉扎若斯认为,对应激源的认知可分为两个阶段。

A.错误

B.正确

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第7题
动作技能的形成一般经历三个阶段,即泛化阶段、分化阶段和()。A.掌握动作阶段B.改进阶段C.提高阶
动作技能的形成一般经历三个阶段,即泛化阶段、分化阶段和()。

A.掌握动作阶段

B.改进阶段

C.提高阶段

D.自动化阶段

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第8题
班集体形成过程分为三个阶段:()、前班集体阶段、班集体阶段。A.聚合阶段B.形成阶段C.孤立探索阶段
班集体形成过程分为三个阶段:()、前班集体阶段、班集体阶段。

A.聚合阶段

B.形成阶段

C.孤立探索阶段

D.水平分化阶段

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第9题
在经验描述阶段,19世纪下半叶至20世纪初,德国民族心理学先后出现了三次对社会心理学形成有重大意义的事件,三个有影响的人物是()。

A.拉扎鲁斯

B.谢里夫

C.冯特

D.谢夫勒

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