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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教室布置的决定因素有()。

教室布置的决定因素有（)。

A.参训人数

B.不同的培训活动的形式

C.课程的类型和正式程度

D.培训者希望对课堂的控制程度

E.教室的审美意识和好恶

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第1题

布置培训教室时的决定因素有（）。

A.参训者人数

B.不同的培训活动形式

C.课程的类型和正式程度

D.培训者希望对课堂的控制程度

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第2题

影响课堂培训效果的因素包括()。

A.参训者人数

B.教师的教学水平

C.课程的正式程度

D.培训内容是否充实，是否符合学员的需要

E.教学方法

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第3题

培训课程计划实施的前期准备工作包括（）

A.通知学员

B.布置教室

C.学员分组

D.介绍课程

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第4题

受培训者的数量和质量指标有（）。

A.报名率

B.参培率

C.参培人数

D.培训后合理使用率

E.培训后晋升率

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第5题

培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）

A.熟练程度

B.熟悉程度

C.应用水平

D.知识、能力和态度水平

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第6题

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【】

A.教室的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

D.学生座位的分配

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第7题

课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）

A.教室的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

D.学生座位的分配

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第8题

某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙

教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训？（）

A. 8

B. 10

C. 12

D. 15

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第9题

从课程论的视角来看,教室座位的安排、图书角的布置都属于().

A.活动课程

B.综合课程

C.显性课程

D.隐性课程

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