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[主观题]

我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。A.教学过程的课程创生与开发B.教学过程的封闭与专制C.教

我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。

A.教学过程的课程创生与开发

B.教学过程的封闭与专制

C.教学过程的人文关怀

D.教学过程的师生交往与互动

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第1题

教学过程的本质（)。

A.师生以课堂为主渠道的交往过程

B.师生互动的过程

C.教学认识过程与人类一般认识过程的统一

D.教养与教育的过程

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第2题

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间()的过程。

A、交往互动

B、共同发展

C、交往互动与共同发展

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第3题

教学是课程创生与开发的过程。（)

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第4题

教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。（)

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第5题

现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（)

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第6题

数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间（）与共同发展的过程。

A.交往互动

B.学科之间

C.分析思考

D.合作交流

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第7题

《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”

A.教学方式和教学组织形式

B.教学过程和教学模式

C.教学过程和教学方法

D.教学方法和学习方法

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第8题

教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。（)

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第9题

教一学过程的三种过程是()。 A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过

教一学过程的三种过程是（）。

A．学习过程、教学过程和评价/反思过程

B．学习过程、教学过程和互动过程

C．学习过程、教学过程和思考过程

D．学习过程、教学过程和管理过程

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