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[主观题]

通才式的公关人才可视为().

通才式的公关人才可视为().

A.具体工作人才

C.智囊型人才

B.辅助型人才

D.领导型人才

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第1题
建设创新型国家需要()。

A.创新型人才

B.发展型人才

C.储备型人才

D.技术型人才

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第2题
对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()。A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才
对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()。

A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型;

B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的;

C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用;

D.高校应以培养学术型人才为主

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第3题
从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为()

A.实践型人才

B.创造型人才

C.组织型人才

D.理论型人才

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第4题
高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。

A.红又专人才

B.理论人才

C.职业型人才

D.技术型人才

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第5题
大力引进精通农业科技的技术型人才、懂得()的经营型人才、善于乡村治理的管理型人才。

A.农业营销

B.农产品推销

C.农村营销

D.农副产品营销

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第6题
下列哪一项属于技术型人才()。

A.高级钳工

B.机电一体化人才

C.新兴职业领域

D.高新科技产业领域

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第7题
学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。此题为判断题(对,错)。
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第8题
某单位引进4名技术型人才后,非技术型人才在职工中的比重从50%降至43.75%。问该单位在引进人才之前
有多少名职工?

A.28

B.32

C.36

D.44

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第9题
由于领导启动是一种具有高度综合性的实践活动,而且每个领导者都应是通才型人才,这就要求领导科学
的研究要以社会实践中的各方面知识和多种相关学科的理论为基础。在这段话中,作者主要支持了这样一种观点()。

A.领导应科学地研究社会实践中的各方面知识和相关学科理论

B.对领导科学的研究,不能使理论与实践相脱离

C.要研究领导科学,应具有与领导活动有关的理论与实践方面的知识

D.领导应是“通才型”人才

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