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[判断题]

通过指导学生自觉主动地进行学习，自我品德反省、写座右铭等来提升学生道德的方法称之为实际锻炼法。（)

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第1题

个人修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、反省，以实现思想转化及行为控制。（)

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第2题

自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。（)

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第3题

教师自觉利用环境和自身教育的因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A.情感熏陶法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.指导自我修养法

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第4题

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是【】

A.实际锻炼法

B.指导自我教育法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

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第5题

在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）

。

A.自我锻炼法

B.自我调节法

C.自我修养法

D.自我评价法

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第6题

当课堂纪律逐渐被学生所接受或内化时，就可以称之为自律，学生就能自觉地自我指导和自我监督。（)

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第7题

张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是()

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.个人修养法

D.情感陶冶法

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第8题

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（)。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法

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第9题

教师可对学生不断地进行前途理想教育，培养学生具有直接和间接的学习兴趣，从而产生强烈的求知欲望，使他们更多地、主动地、自觉地提出学习任务和记忆任务。（)

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