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[主观题]

教育的双重文化属性指（）。

教育的双重文化属性指（）。

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第1题

属于世界自然文化双重遗产的是()。

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第2题

教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了()A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性

教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）

A.教育的文化功能

B.教育的双重文化属性

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第3题

某次教育活动需要达成的目标是指()。

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第4题

平时所说的三结合教育，这“三结合”是指()。

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第5题

教育的双重文化属性表现在()A.教育对生产力的促进作用B.教育再生产劳动力C.

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A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

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D.教育为文化本体

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第6题

创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是()。

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第7题

会计要素的计量属性包括()。

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第9题

下列属于会计计量属性的有()。

下列属于会计计量属性的有（）。

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