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[主观题]

英国基础教育教师划分的等级包括()。

A.普通教师

B.各科负责人

C.年级负责人

D.副校长

E.校长

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参考答案:ABCDE

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第1题
国外基础教育学校管理改革的相关问题主要包括:()

A.学校封闭管理问题

B.国外中小学校教师管理现状与改革问题

C.社会参与学校管理问题

D.国外基础教育学校管理体制改革问题

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第2题
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,教师的专业应该包括()

A.学科专业和教学专业

B.学科专业和教育专业

C.学术专业和教学专业

D.学术专业和教育专业

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第3题
基础教育课程改革倡导的教师观是()。A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.

基础教育课程改革倡导的教师观是()。

A.主体性的教师观

B.以人为本的教师观

C.专业化的教师观

D.促进发展的教师观

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第4题
基础教育课程改革倡导的教师观是 【 】A.主体性的教师观 B.人本性的教师观C.发展性的教师观 D.

基础教育课程改革倡导的教师观是 【 】

A.主体性的教师观

B.人本性的教师观

C.发展性的教师观

D.专业化的教师观

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第5题
中小学教师继续教育以()课程改革为核心内容。A.学前教育B.基础教育C.高等教育D.应试教育

中小学教师继续教育以()课程改革为核心内容。

A.学前教育

B.基础教育

C.高等教育

D.应试教育

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第6题
基础教育课程改革受到很多因素影响,其中不属于外部影响因素的是()A.社区影响B.家长影响C.教师文

基础教育课程改革受到很多因素影响,其中不属于外部影响因素的是()

A.社区影响

B.家长影响

C.教师文化

D.政府部门影响

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第7题
系统脱敏法的治疗步骤包括()。

A.想象训练

B.放松训练

C.焦虑等级划分

D.焦虑情境的逐一脱敏

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第8题
提出了“完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”
的是()。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《基础教育课程改革纲要》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

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第9题
基础教育课程改革的核心价值追求是()。A.重建新的课程结构B.为了每位学生的发展C.构建促进学生、

基础教育课程改革的核心价值追求是()。

A.重建新的课程结构

B.为了每位学生的发展

C.构建促进学生、教师、教学发展的评价体系

D.建立三级课程管理体制

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第10题
幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况作出评价的方法属于()。

A.标准测验法

B.教师自编测验

C.观察法

D.等级法

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