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[单选题]

社会工作督导()的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。

A.规划

B.行政

C.协调

D.支持

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第1题
社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。()
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第2题
由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张.并产生煎熬的危机,督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作教程中有安全感。()
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第3题
哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管,督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系()。

A.管理式督导

B.师徒式督导

C.训练式督导

D.咨询式督导

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第4题
督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看,社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是()。

A.给被督导者详细的答案

B.尽可能要提供被督导者所需的资源

C.是要做一个真实的人,而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。

D.在任何情况下,都要尊重被督导者个人的选择

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第5题
社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在分配服务个案数量时,应充分考虑()。

A.被督导者的能力

B.机构的政策

C.被督导者的态度

D.机构的目标

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第6题
在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项()。

A.督导过程具有隐秘性

B.所接受的指导信息容易有偏差

C.督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系

D.督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突

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第7题
根据督导者与被督导者之间的互动关系,社会工作的督导模式可以分为()。
A.行政式督导

B.管理式督导

C.咨询式督导

D.师徒式督导

E.训练式督导

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第8题
社会工作督导者要协助被督导者开展工作,在工作过程中教育被督导者,使他们的工作更具效力,支持被督导者,让他们能完成任务。()
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第9题
督导者与被督导者及其工作没有直接关系的督导,一般称为()。

A.咨询式督导

B.师徒式督导

C.训练式督导

D.教育式督导

E.管理式督导

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