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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）

A.情绪色彩

B.随惹特征

C.个别差异

D.表演意识

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更多“在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注…”相关的问题

第1题

教师讲课时，一位小学生一会听教师讲课，一会翻书，一会在本子上写。这位小学生的注意状态是稳定的（）

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第2题

材料分析：谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项

‍‍谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项‍‍

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第3题

小学生考试焦虑的调试的方法有（)。

A.家长和教师要营造宽松的成长环境，避免施加过重的压力

B.指导小学生掌握考试策略和方法

C.纠正不正确的应考观念和做法

D.指导小学生掌握调控紧张情绪的技巧

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第4题

在面试交谈中, -般情况下要保持语速适中,要让对方听得清楚,听得明白。（)

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第5题

张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了时、分、秒的概念，这体现的教学原则（）

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第6题

情绪是情感的表现形式,通常具有明显的冲动性和外部表现,下列表现属于情绪表现的有？

A.愤怒时暴跳如雷

B.难过时的黯然神伤

C.殷切的期望

D.高兴时手舞足蹈

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第7题

张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则____。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第8题

当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫做有意注意。（)

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第9题

有很多小学生不吃早餐，经调查主要原因是起床迟，或父母工作忙照顾不周。如果您是一所小学校的营养师，请你就这一情况，以小学生的早餐营养教育为主题，写一个讲座提纲。

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