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[单选题]

有一种很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一,言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。 通过这段文字我们可以知道,作者的观点()。

A.正确而不流行

B.流行而不正确

C.新颖而不流行

D.流行而不新颖

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第1题
课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨,其目的是通过艺 术而审美地理
解和构建努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是()

A.艺术性和科学性及其统一的价值目标

B.科学性和实践性及其统一的价值目标

C.原则性和灵活性及其统一的价值目标

D.真、善、美及其统一的价值目标

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第2题
现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学,认为对美学本质问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。其实,美学本质问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。科学面对的是已知、局部和现在的部分;哲学面对的则是未知、整体和未来的部分。人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分。因此要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨,这是不可能的。 作者的观点认为()

A.对美学本质问题作哲学上的思辨性探讨意义甚微。

B.对于美学的研究运用心理美学和科学美学的研究方法更为有效。

C.对于美学的研究,不能缺少对美和艺术本质的哲学探讨。

D.对于美学的研究,仁者见仁、智者见智,不应过多评论。

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第3题
黑格尔认为()。

A.美本身必须是真的

B.美本身不一定是真的

C.真的不一定是美的

D.真的还不能说是美的

E.真与美是毫无关系的

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第4题
伦理美学观点认为()。

A、美在和谐

B、模仿自然

C、美即功用

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第5题
根据教材1的观点,下列关于中国传统美学的认识,正确的是()

A.不存在一种实体化的、外在于人的“美”

B.“美”离不开人的审美活动

C.美在于与人无关的客观实在,比如“理念”

D.美可以脱离人的存在而独立存在

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第6题
马克思主义批评文学的"最高标准”是()。

A.政治的标准与艺术的标准

B.真、善、美的标准

C.内容与形式相统一的标准

D.历史的观点与美学的观点相统一

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第7题
中国古典音乐美学的主要特点,可以归结为两点:一是“虚、静”,二是中和之美。以“虚静”体会空灵的意境、以“中和”体会健康的情感,构成了中国古典音乐美学思想的核心()
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第8题
黑格尔在《美学》里指出:康德所理解的艺术美的内容与形式的统一“只存在于人的主观概念里”。席勒却能“把这种统一看做理念本身,认为它是认识的原则,也是存在的原则”。这就是说,席勒认知到这种统一体不只存在于主观的思维中,也存在于客观的存在中;“通过审美教育,就可以把这种统一体实现于生活”。对这段文字的理解,最正确的一项是()。

A.黑格尔的《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题

B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在,而且是一种物质存在

C.作者认为,席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容

D.就艺术美内容与形式的统一问题,黑格尔认为席勒比康德的认识更进了一步

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第9题
《人间词话》堪称王国维文学批评的代表作,它熔中国古典文化和西方哲学、美学于一炉,独树一帜,构筑一个以()为中心的文艺理论体系,这些概念是一种自学的创造。

A.思想

B.观念

C.意境

D.境界

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