题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“吾爱吾师，吾更爱真理”的格言体现了思维的（）。A.灵活性B.深刻性C.敏捷性S
A.A.灵活性
B.B.深刻性
C.C.敏捷性
D.D.批判性
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.A.灵活性
B.B.深刻性
C.C.敏捷性
D.D.批判性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多““吾爱吾师，吾更爱真理”的格言体现了思维的（）。A.灵活性B…”相关的问题
“吾爱吾师，吾更爱真理”中的“吾”和“吾师”分别指谁？
A.吾指颜回，吾师指孔子
B.吾指庄子，吾师指老子
C.吾指莫泊桑，吾师指福楼拜
D.吾指亚里士多德，吾师指柏拉图
A.影响师生关系的因素有很多，大体上可以分为导师素质、学生素质、制度和环境因素三个方面
B.“吾爱吾师。吾更爱真理!”老师与学生之间听询学习的伦理关系相较于科研工作者与真理之间的伦理关系明显要弱，因为后者具有更强的公益性，它是服务于全人类的最为崇高的价值
C.研究生集学生和科研人员双重身份于一身，双重身份意味着受到双重伦理关系的调整
D.研究生在跟随导师学习时也同样需要遵守基本的师生礼仪，虚心向导师学习知识、文化、方法以及修养
A．汉武帝之后的皇帝都很昏庸
B．尊师重道的传统要继承
C．尊师重道和追求真理要结合起来
D．为追求真理可以丢掉传统
“我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）。
A.民主平等
B.教学相长
C.爱生尊师
D.互容互信
“我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）
A.民主平等
B.教学相长
C.爱生尊师
D.互容互信
第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理”体现了（）教学原则。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
