A.预防、治疗、护理、环境
B.人、环境、健康、护理
C.人、环境、健康、预防
D.病人、预防、治疗、护理
E.病人、健康、社会、护理
A.病人、预防、治疗、护理
B.病人、健康、社会、护理
C.人、环境、健康、护理
D.人、环境、健康、预防
E.预防、治疗、护理、环境
A.护理心理学是将护理学和心理学相结合,将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域
B.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科
C.护理心理学是将生理学和护理学相结合,将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域
D.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
E.护理心理学是研究生理与疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
A.有利于护理学科的发展
B.促进护理管理法制化
C.有利于促进全民健康
D.有益于提高护理人员的法律意识
E.保证护理人员具有良好的护理道德
A.从人的健康到疾病全过程的护理
B.从个体到群体的护理
C.护理工作从医院扩展到社会和家庭
D.护理工作涉及所有有人的地方
E.护士成为初级卫生保健的主要力量
A.护理学科
B.综合学科
C.教育学科
D.交叉的边缘学科
E.人文学科
A.发掘和评估社区的健康问题
B.增加个体、家庭、团体的抗病能力
C.协助家庭成员了解卫生知识,提供各类人员所需的护理服务
D.控制和尽量消除威胁健康或者降低生活质量的社会以及物理环境因素