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制约学校课程的三大因素为()。

制约学校课程的三大因素为()。

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第1题
制约学校课程的三大因素是社会、 和 。

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第2题
制约课程的主要因素有()
制约课程的主要因素有()

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第3题
儿童、社会及学科特征是制约学校课程的三大因素。()
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第4题
课程是随社会的发展而演变,社会、知识和儿童是制约学校课程三大因素。()
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第5题
文化大改革原因是什么

制约课程改革的三大因素是()。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论##

制约课程改革的三大因素是()。

A.政治、经济、文化

B.社会制度、生产力发展水平、课程理论

C.社会、知识、儿童

D.教育目的、教育理念、课程理论

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第6题
下列属于隐形课程的是()。
A、学校建筑

B、班级布置

C、学科课程

D、校园规划

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第7题
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

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第8题
下列属于隐形课程的是().
A、校规

B、校园规划

C、班级布置

D、学科课程

E、学校建筑

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第9题
课程实施是把课程计划付诸实践的过程,它受众多因素的影响,主要有()。
课程实施是把课程计划付诸实践的过程,它受众多因素的影响,主要有()。

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