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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“以己之心，度人之心”这是一种（)。

A、首因效应

B、晕轮效应

C、近因效应

D、投射效应

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更多““以己之心，度人之心”这是一种（)。”相关的问题

第1题

因为某一点而影响了其他方面的判断。这是评估误区中的（）。

A.类我效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.近因效应

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第2题

“只见树木，不见森林”是属于（)。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.近因效应

D.定型效应

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第3题

在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（)。

A.刻板印象

B.首因效应

C.晕轮效应

D.投射效应

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第4题

有的老师认为“学习好的学生就是好学生”，这是社会认知中的（）。A.投射效应B.近因效应C.晕轮效应D.

有的老师认为“学习好的学生就是好学生”，这是社会认知中的（）。

A.投射效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.首因效应

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第5题

人际交往中有哪些心理效应？（)

A.首因效应

B.投射效应

C.从众效应

D.晕轮效应

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第6题

社会知觉的偏差包括（)。

A.首因效应

B.信念固着偏见

C.晕轮效应

D.证实偏差

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第7题

“情人眼里出西施”这一现象，体现了（)。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.近因效应

D.期待效应

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第8题

“以小人之心，度君子之腹”是社会人际关系中的_____。

A.近因效应

B. 首因效应

C. 晕轮效应

D. 投射效应

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第9题

人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为【】

A.近因效应

B.晕轮效应

C.社会刻板效应

D.首因效应

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第10题

下列不属于评价主体误区的是（)。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.数据不全

D.中心化倾向

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