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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

运用重点团队分析法收集配培训需求信息的优点不包括（）

A.能够发挥头脑风暴法的作用

B.时间花费较少

C.得到的培训需求信息有价值

D.结论可信度高

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第1题

运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括()。A.能够发挥头脑风暴法的作用B.时

运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（）。

A.能够发挥头脑风暴法的作用

B.时间花费较少

C.得到的培训需求信息有价值

D.结论可信度高

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第2题

（）方法，可以发挥头脑风暴法的作用，得到的培训需求信息更有价值。

A.工作任务分析法

B.观察法

C.重点团队分析法

D.调查问卷法

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第3题

培训需求的任务分析是一种非常正规的培训需求分析方法，可信度高，虽然这种培训需求分析方法需要花费大量的时间和费用来收集与分析数据，但需要在所有培训项目中运用。（)

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第4题

收集培训需求信息的主要方法有()。A．面谈法B．工作任务分析法 C．观察法D．重点团队分析法 E．调查

收集培训需求信息的主要方法有（）。

A．面谈法

B．工作任务分析法

C．观察法

D．重点团队分析法

E．调查问卷法

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第5题

在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，这是（）

A.面谈法

B.问卷法

C.观察法

D.重点团队分析法

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第6题

培训需求控制工作的第一步是（）

A.培训需求分析

B.培训需求确认

C.培训需求信息收集

D.培训经费预算

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第7题

培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解

A.问卷法

B.观察法

C.访问法

D.记录法

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第8题

在采用“小组讨论法”进行培训需求调查时，可以采用（）方法，增强培训效果。

A.头脑风暴法；

B.组织对照法；

C.刺激法；

D.塑造法。

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第9题

培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求。

A．错误

B．正确

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