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第7题
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于()。
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于（)。
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A.经验自然主义的隐性课程观
B.结构功能主义的隐性课程观
C.再生产性的隐性课程观
D.抵制性的隐性课程观
第9题
学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.显性课程；B.隐性课程；C.核心
学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。
A.显性课程；
B.隐性课程；
C.核心课程；
D.活动课程
