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[多选题]
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
A.运用多种方式引出活动主题
B.引导学前儿童重返观察认知对象
C.组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
D.引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
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A.运用多种方式引出活动主题
B.引导学前儿童重返观察认知对象
C.组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
D.引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
A.培养幼儿乐意与人交往
B.道德规范与行为准则的认知
C.帮助幼儿认识和接纳自己
D.社会环境认知
E.观点采择能力的发展
A、全体性原则
B、整体性原则
C、活动性原则
D、针对性原则
A、学前儿童心理健康
B、学前儿童身体保健
C、学前儿童体育
D、学前儿童安全
B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面
C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样
D.学前儿童在语言活动中处于主体地位
A.人际交往
B.多元文化
C.社会环境和社会规范认知
D.自我意识