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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿德育的目标强调从（）入手。A.情感B.意志C.行为D.认识

幼儿德育的目标强调从（）入手。

A.情感

B.意志

C.行为

D.认识

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第1题

幼儿德育目标强调从（）入手。

A.思维

B.想象

C.情感

D.任务

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第2题

幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在()的形成上。A.道德认识B.道德情感C.

幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（）的形成上。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

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第3题

幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在()的形成上。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．

幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在()的形成上。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德行为

D．道德意志

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第4题

幼儿德育的目标强调从()入手，重点放在道德行为的形成上。

幼儿德育的目标强调从（）入手，重点放在道德行为的形成上。

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第5题

幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在()的形成上。 A.道德认识B.道德情感C

幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在（）的形成上。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

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第6题

培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。A.道德认识 B.道德意志 C.道

培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第7题

心理过程包括()。A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程

心理过程包括（）。

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程

D.认识过程、情感过程、意志过程

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第8题

幼儿的德育结构不包括()。 A.道德思想B.道德认识C.道德情感D.道德

幼儿的德育结构不包括（）。

A.道德思想

B.道德认识

C.道德情感

D.道德行为

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第9题

能有效地提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

A.复述法

B.故事法

C.讨论法

D.提问法

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