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[判断题]

学生无精打采,课堂纪律较差,学生注意力分散,师生关系疏远,多数学生被动回答教师提问,甚至有的学生上课时提心吊胆,收不到良好的教学效果消极型课堂气氛。()

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第1题
学生精神饱满,课堂纪律良好,学生注意力集中,师生关系和谐,教师善于引导启发学生,学生积极思考,踊跃发言,课堂里呈现出热烈、活跃而又恬静、严肃的景象属于积极型课堂气氛。()
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第2题
当有威信的、受学生尊重的教师上课时,学生就会情绪饱满、精神振奋、专心听讲;反之,学生则表现出无精打采或过度紧张的状态。()
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第3题
学生受师生关系影响的主要因素是()。A.教师的态度B.教师对学生的认识C.学生对教师的认

学生受师生关系影响的主要因素是()。

A.教师的态度

B.教师对学生的认识

C.学生对教师的认识

D.学生的认知特点

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第4题
教师态度对学生的影响有()。

A.学生的自信心

B.学生的社会行为

C.师生关系

D.学生的学业成绩

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第5题
下列属于违法、犯法的行为的是()。

A.教师适当惩罚学生

B.教师采用各种方式体罚学生

C.教师私拆、私扣学生的信件

D.教师批评犯错误的学生

E.教师不允许学生上课时大声喧哗

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第6题
过于安静,学生紧张、拘谨,由于惧怕老师而反应迟钝、呆板,被动回答问题,课堂纪律较松散,学生心不在焉。这种课堂气氛是()

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.失控型

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第7题
分配学生座位时,教师最应关心的是()

A.课堂效果

B.课堂纪律

C.人际关系

D.学生成绩

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第8题
分配学生座位时,教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.

分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第9题
分配学生座位时,教师最值得关心的是()。 A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C

分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第10题
分配学生座位时,教师最关心的是()。A.对课堂纪律的影响B.学生的听课效果C.后

分配学生座位时,教师最关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生的听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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