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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“求!无乃尔是过与?”所用的修辞手法是()

A.设问

B.呼告

C.反诘

D.惊叹

E.提问

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第1题
下列句子属于判断句的是()

A.无乃尔是过与?

B.先生不知何许人也。

C.是社稷之臣也。

D.客果有能也。

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第2题
子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?这段话采用的修辞手法是()

A.比喻

B.反诘

C.对偶

D.排比

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第3题
文中画线的句子采用了何种修辞手法()

A.反诘

B.夸张

C.拟人

D.排比

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第4题
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回一句使用的修辞手法是()

A.夸张

B.拟人

C.象征

D.设问

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第5题
设问式通过提问的方式引出答案,给出论点。()
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第6题
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流所用的修辞手法是()

A.拟人

B.借代

C.比喻

D.夸张

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第7题
俯首甘为孺子牛上一句下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)

B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)

C.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)

D.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)

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第8题
呼告是什么意思

“山呼”是什么意思?

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第9题
疑问是修辞手法吗

“由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是:人民。人民是文艺工作者的母亲。”这段话使用的修辞方法是()

A.反问

B.反语

C.疑问句

D.设问

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