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第1题
张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是()
A.让学生寻找问题产生的原因
B.告诉学生不必在意
C.向学生解释这是天平本身的误差
D.不予理睬继续上课
第2题
药典规定精密称定,是指称量时()。
A、需用一等分析天平称准至0.01mg
B、需用半微量分析天平称准至0.001mg
C、用标准天平称准至0.1mg
D、不论何种天平但须称准至样品质量的千分之一
E、用十万分之一天平称量
第3题
假如你是这位老师，你用什么方法来解决？
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。
假如你是这位老师，你用什么方法来解决？
第5题
实验室配制 50g 溶质质量分数为 15% 的氯化钠溶液,下列说法中 错误 的（）
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D.量取水时，用规格为 50mL 的量筒量取 42．5mL 蒸馏水
E.在托盘天平上称 7．5g 固体氯化钠
第7题
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具——天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘
下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测草工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。
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问题：假如你是这位老师，你用什么方法来解决？
