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[判断题]

学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是:倾听一同感一判断一商量。()

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第1题
学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是倾听一同感一判断一商量。()参考答案:√

学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是倾听一同感一判断一商量。()

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第2题
在学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。

A.倾听→同感→判断→商量

B.商量→倾听→同感→判断

C.倾听→同感→商量→判断

D.判断→同感→倾听→商量

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第3题
团体辅导基本的工作路径环节包括()。

A.倾听

B.同感

C.判断

D.商量

E.决定

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第4题
关于团体辅导方法的理念与原则,下列理解错误的有()。

A.学生是否自愿参加,对于小组过程的顺利与否影响很大

B.小组成员的相似性越多越好

C.学校团体辅导的主题要体现小而精

D.学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作

E.学校团体辅导一定要注重创设情境,以情感人,少说教多关怀

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第5题
学校社会工作中,团体辅导方法的理念与原则包括()。
学校社会工作中,团体辅导方法的理念与原则包括()。

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第6题
协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。A.家庭一社会一学校B.学
协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。

A.家庭一社会一学校

B.学校一社区一社会

C.家庭一学校一社区

D.家庭一朋辈群体一社区

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第7题
学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。()
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第8题
()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。

A.团体辅导形成

B.团体辅导中

C.团体辅导协商

D.团体辅导前

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第9题
作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是()。

A、发展性辅导团体

B、训练性辅导团体

C、治疗性辅导团体

D、咨询性团体辅导

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