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[单选题]

关于物种起源的问题,如果一位生物学家,对生物相互间的亲缘关系、它们胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实加以思考,那么,我们可以推想得到,生物的种和变种一样,是由以前别的种演变而来的,而不是分别创造出来的。这段话主要阐述的是()。

A.生物的种的起源是演变而来的

B.生物的种起源于相互间的亲缘关系

C.生物的种起源于它们的胚胎关系

D.生物的种起源于地理的分布

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第1题
果认识到我们极不了解生活在我们周围的许多生物之间的相互关系 那么关于物种和变种的起源至今还有许多不能解释这一点 就没有人会觉得奇怪了 2谁能解释为什么同一物种分布得广远而且繁多 而另一个近似物种分布得狭小而稀少呢 3然而这些关系是极其重要的,因为它们决定着这个世界上的一切生物现在的安全,并且我相信也决定着生物未来的命运和变异的趋向。4关于世界上无数生物在许多已往地质时代里的相互关系,我们所知道的就

A.; , 。 ? !

B., , 。 , ?

C.—— , ! , ?

D., —— ! , !

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第2题
研究人类起源和发展的主要证据是()

A.生物的形态

B.生物化石

C.地层结构

D.早期胚胎

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第3题
远缘杂交是指亲缘关系较远的生物类型之间的杂交,起码是()的杂交。

A、属间

B、种间

C、亚种间

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第4题
生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。()
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第5题
生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序,把世界上所有的生物分了类,并揭示了各类生物间的关系和联系,这属于什么过程?()

A.具体化

B.系统化

C.分类化

D.概括化

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第6题
关于对教育起源的认识,传统上具有代表性观点的有()。

A.地理起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第7题
生物多样性是一定时问、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上生命与其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的,是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统,是社会经济发展的物质基础,对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。 以下说法,不合文意的是()

A.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称

B.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面

C.生物多样性是在漫长的演变进化中,由生命与环境相互作用而形成的

D.生物多样性有利于维持生态平衡,是人类社会经济发展不可或缺的物质基础

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第8题
()认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物有利托尔诺、沛西能等。

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第9题
生物起源说的代表人物

教育的生物起源说的代表人物是()

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